各学院：

为全面掌握本学期以来教学运行情况，进一步规范教育教学秩序，提高教育教学质量，深入推进红色资源育人示范校建设，按照学校教学工作安排，定于本学期11、12周进行期中教学检查，现将有关事项通知如下。

一、工作内容与要求

（一）日常工作检查。聚焦教学运行常态环节，开展以下常态化检查。

1.教学秩序核查。聚焦教师备课质量、课堂教学规范、课程改革推进、教学进度执行及停调课审批等情况。

2.新进教师教学评估。重点检查2024-2026年新进教师的教学档案及教案规范性。本学期承担教学任务的新进教师，学院须统筹安排听课评课工作。

3.专题座谈会组织。分别召开教师、学生座谈会，广泛收集师生对日常教学、教学管理的意见建议，做好详细记录备查（教务处、评估处将组织督导专家核查记录）。座谈会组织者需提前通知参会代表，明确议题，系统收集、整理师生意见建议，确保座谈实效。

4.听课制度落实情况检查。评估处、教务处组织督导专家检查各学院2026—2027学年学院领导和教学管理人员、学院督导组专家及同行教师听课情况。

5.高级职称教师授课检查。核查教授、副教授为本科生授课的落实情况，确保教学核心力量投入本科教学。

6.试卷档案检查。检查2025—2026学年第二学期试卷档案。

7.毕业论文（设计）抽查。随机抽取2026届学生毕业论文（设计）进行进度及质量检查。

8.课程思政建设检查。检查课程思政覆盖专业、课程情况，以及思政元素融入课堂教学的落实情况。

（二）重点工作专项检查。聚焦本学期教学重点专项任务，开展以下检查。

1.培养方案与教学大纲检查。2025版人才培养方案，以及配套课程教学大纲、实践周教学方案落实情况。

2.基层教学组织检查。检查教研室等基层教学组织设置与运行情况，教研活动、集体备课的组织实施及记录归档情况。

3.微专业建设检查。2026开设的22门微专业开课运行情况，教学管理系统微专业培养方案、招生和课表排课情况。

4.分领域思想和核心素养课程专项检查。检查分领域思想教育课程和核心素养课程的教学安排、教学大纲制定及课堂教学实施情况。

5.全校学生、教师代表座谈会。具体时间另行通知，集中听取学生对教学工作的意见建议。

二、工作安排

（一）检查方式。本次期中教学检查采取学院自查与学校抽查相结合的方式，分两个阶段实施。

第一阶段为学院自查。各学院结合自身教学实际制定针对性自查方案，聚焦重点环节全面开展自查，对发现的问题及时分析、总结并反馈整改。

第二阶段为学校抽查。学校组织检查组在各学院自查的基础上，对本学期教学运行状况开展随机检查与专项督查。各学院须高度重视，积极配合检查组开展核查，确保材料报送及时、准确。对检查中发现的问题，要建立整改台账，限期完成整改。

（二）时间安排。本次期中教学检查定于本学期第11-12周进行。第一阶段（学院自查）安排在第11周，各学院须于本周内完成自查并做好情况汇总。第二阶段（学校抽查）安排在第12周，具体抽查时间及分组安排以附件《2026—2027学年第一学期期中教学检查安排表》为准。全校学生、教师代表座谈会具体时间另行通知。

三、材料准备

各学院需对照检查内容，提前准备相关抽查及汇报材料，以备抽查，主要抽查材料如下：

1.教师座谈会、学生座谈会完整会议记录。

2.2026-2027学年教授、副教授本科授课课表，及学院高级职称教师名单。

3.专家指定调取的试卷、论文、实习（见习）相关材料。

4.基层教学组织教研活动记录。

5.2025版人才培养方案，以及配套课程教学大纲、实践周教学方案，以及在线查看教务系统落实情况检查。

6.微专业培养方案、课表及开课情况。

7.2026届毕业论文过程性材料（毕业论文管理系统在线查看）。

8.分领域思想和核心素养课程教学安排及相关教学材料。

附件：

1.2026-2027学年第一学期期中教学检查安排表

2.期中教学检查情况记录表

教务处              教学质量监控与评估处                  实验室建设与管理处

                              2026 年 11 月 2 日